В традиционной постановке рук указательные пальцы находятся на буквах «А» и «О» (имеющих бугорки в виде черточки), а остальные располагаются каждый на следующей клавише (соответственно, «ФЫВА» и «ОЛДЖ»), большие пальцы «отвечают за пробел», что позволяет работать, не глядя на клавиатуру. Традиционная постановка рук
На первом этапе главное — не спешить, стараться допускать меньше ошибок. Скорость будет нарабатываться постепенно.
Следить за тем, чтобы пальцы, не занятые в данный момент, не «пари́ли» над своей «домашней» клавишей, а слегка касались её. Если нужно дотянуться до удаленной, клавиши, например, верхнего ряда, пальцы могут смещаться от основной позиции кроме мизинца или указательного (если задействованы остальные, в первую очередь, мизинец). Зоны действия пальцев рук
На пробел нажимает большой палец той руки, которая была не задействована перед пробелом:
“а ” — пробел нажимаем правой,
“о ” — пробел нажимаем левой
(это стандартное правило, кому-то может быть удобнее нажимать пробел той рукой, которая не занята для нажатия следующего символа).
На многих сайтах скопированы рекомендации по работе с клавиатурой на печатной машинке. Это грубая ошибка. На клавиатуре ПК нажатие должно быть минимальным: рука меньше устаёт и дольше будет служить клавиатура.
Должна работать мышечная память. Нежелательно подсматривать расположение клавиш на экранной клавиатуре и тем более на «настольной». Поэтому в наших уроках отсутствует опция «экранная клавиатура».
Руки не держать на весу, в основной позиции они должны удобно лежать, опираясь на край стола (клавиатуры).
Рационально пользоваться клавишей «пробел» для старта и выхода из паузы. Из паузы выводит также нажатие «Enter». Приостановка урока (переход в режим паузы) происходит по нажатию «Esc», повторное её нажатие закрывает окно с уроком.
В Mozilla Firefox не работают уроки, содержащие слэш (/) и апостроф (‘) из-за того, что эти кнопки запускают быстрый поиск, который блокирует работу. Необходимо зайти в настройки — в строку адреса Firefox ввести:
about:config
перейти, подтвердить намерения произвести настройку, в появившейся строке поиска ввести название параметра:
1) в новой версии Firefox Quantum — accessibility.typeaheadfind.manual
Кликнуть по найденному параметру правой кнопкой мыши → переключить (должно быть false)
Перезагрузить браузер.
2) в более ранних версиях нужно было вводить в поиск — accessibility.typeaheadfind.timeout
Кликнуть по найденному параметру правой кнопкой мыши → изменить
Ввести значение 0 (число миллисекунд до закрытия панели быстрого поиска по введённому символу)
Отличная разработка Лично я работаю на клавиатуре лет 30 и знаю ее, как свои 5 пальцев. Я при выключенном свете могу работать. У меня были проблемы с набором цифр в слепую. Спасибо разработчикам! 3 дня тренировок и я не смотрю на цифры. Спасибо за бесплатный и доступный ресурс. Также за множество вариантов и уроков. Очень пригодился урок английской раскладки клавиатуры. .
Печать вслепую нарабатывается за неделю при занятиях по пол часа. Сначала медленно 40–60 знаков в минуту, потом идет ускорение. Есть наверное разные подходы в освоении слепой печати, но мне кажется что главное опыт.
Если на одном языке печатаете в слепую, то второй язык осваивается (именно расположение клавиш) за пару часов, но скорость и мышечная память также включается через некоторое время (но все равно значительно меньшее чем с первым языком.)
Самые большие сложности в освоении навыков это:
1 плохая подвижность крайних пальцев (мизинца и безымянного) преодолевается на освоении первого языка примерно за 4-5 дней (мышцы на пальцах болят как будто в тренажерку ходил 🙂 ) если заниматься интенсивно.
2 набор знаков препинания расположенных на ряде с цифрами. (у меня до сих пор с ними проблема) но в обычном тексте они встречаются достаточно редко, поэтому работе практически не мешают.
3 Высокая концентрация во время выполнения. Это очень крутая штука, т.к. она тренируется и потом помогает в другой деятельности. Кто занимается медитацией меня поймет. Вообще лучше после 1-2 уроков делать короткие перерывы (10-15 мин). тогда можно хоть все уроки пройти за день.
Авторам также предлагаю ввсести в тренажер уроки с символами для программирования, может кому пригодится…
В уроках для английской раскладки (Алексея Казанцева) программирование немного встречается. По логике, можно сделать урок для конкретного языка программирования чисто на скорость. Нужен или программист или активно осваивающий сие.
Как это нет! Вот вам ответ. По этой методике обучают в МГТУ им. Баумана и в свое время даже я за это заплатила деньги осваивая русскую раскладку. Но я допустила грубую ошибку – слишком быстро приступила к интенсивной практике – скорость в ущерб качеству в итоге так и остались многочисленные опечатки. В этом году я начала осваивать английскую раскладку с февраля и ставила задачу не быстро а чтобы ни одной ошибки. Сейчас июль и я по английски печатаю не быстрее конечно, но лучше. Английский тоже начала с абсолютного нуля с февраля. Сейчас печатаю и куча опечаток закоренелых. Исправляю тоже на лету но в английском такого нет. И это волшебное чувство – когда все правильно, а мозг уже не успевает за пальцами – они сами. Ежедневной печати считай 6 месяцев но зато теперь вся жизнь впереди чтобы наслаждаться. СПАСИБО ОГРОМНОЕ СОЗДАТЕЛЮ РЕСУРСА!!! THANKS A MILLION!!!
Клавиша Esc(стоп/выход) в Edge(win 10 home) не работает, приходится мышью нажимать на ссылку СТОП. В других браузерах не пробовал.
1. Сколько нужно времени, что бы понять завершил я урок или мне нужно дальше тренироваться?
а. Мне кажется должно быть три колонки: отлично, хорошо, плохо и время, за которое я сделаю на отлично, хорошо либо плохо. Пользователь должен понимать на какой стадии он находится.
2. У Вас четко должно быть написано в течении которого времени пользователь овладеет “слепой печатью”, если будет заниматься столько-то часов в день.
Я думаю, вряд ли есть смысл заниматься больше чем полчаса-час в день. В какие сроки овладеет — зависит от способностей, регулярности занятий и поставленных задач.
Кому-то достаточно букв и цифр в русской раскладке, а когда добьёшь специальные знаки в английской раскладке — понимаешь, какая это большая разница.
Для себя я ставил ориентиры: не переходить к следующему уроку, пока не добьешься скорости не менее 100 знаков при не более 3% ошибок.
Нашли, наконец, почему не работали клавиши «Esc» и «Backspase» в других браузерах. Обновили все уроки. В Opera и Google Chrome заработал выход в паузу нажатием «Esc».
Добрый день!
Обычно ставится средний палец на цифру 5, с бугорком, и вертикальные ряды отрабатываются соответственно
7
4 — указательным,
1
клавиша «0» — большим,
На этом сайте все подробно написано и показано в фотографиях как работать на цифровой клавиатуре. Я тоже сначала как слепой котенок на цифрах зависла, но, нажав на соответствующую кнопку, вы попадете на страницу, где в деталях описано как поставить руку и где должны находиться пальцы! Снимаю шляпу перед разработчиками!
Посоветуйте стоит ли заморачиваться с клавиатурой на Маке ведь там точка и запятая совсем в другом месте в отличие от Винды. Имею оба компьютера, но учусь на Маке.
Я думаю, одна или несколько клавиш, расположенных по-другому, большим препятствием не будут. Ведь работаем же мы в русской и английской раскладках. Так что учиться, по возможности, стоит.
Вероятно, у вас вмешивается автоматический переключатель раскладки, возможно, в браузере. Я с этими программами не работал, могу только предположить, что нужно добавить сайт (или браузер) в исключения, или отключать опцию автоматического переключения на время тренировки.
Здравствуйте, у меня французский МАС с наклеенными русскими буквами. Не могу найти флэш слева направо. Только справа налево сверху вниз. Может кто подскажет? Без этого не могу делать упражнения
Спасибо заранее
Здравствуйте. Если я правильно понял, набирается сочетанием клавиш:
Alt + Shift + /
На клавиатуре MAC нет символа \ (обратная косая черта или бэкслеш). Тем не менее, этот символ можно ввести, используя следующую комбинацию:
Alt + Maj + /
Какие критерии применяются при оценке результата теста (выполнения очередного упражнения). Например, набираю текст со скоростью 180-200 знаков/мин с процентом ошибок порядка 2,5% получают оценку 3. Мне не понятно что нужно сделать для получения более высокой оценки – нужно достичь еще большей скорости набора или сократить количество ошибок за счет снижения скорости набора.
Добрый день!
Оценка вообще ориентировочная, для тех случаев, если учитель дает эти уроки школьникам, скажем, на уроке информатики.
Принцип такой: каждый процент ошибок свыше 1% отнимает балл. Если скорость от 60 до 100 — ставится не больше тройки.
Вы, естественно, можете использовать свои подходы и критерии.
Мое мнение: в наше время огромная скорость без надобности — никто не перепечатывает документы, как 50 лет назад, а только редактируют. Поэтому нужна нормальная скорость при минимуме ошибок, иначе придется снова все исправлять.
Я думаю, это главное условие — чтобы занятия приносили удовлетворение. Даже если человек забрасывает уроки, потом возвращается и продолжает развивать навыки.
Удобно делать уроки под музыку, хотя здесь она и «не входит в поставку». Я пару заводных хитов держу под рукой — поднимает тонус.
Я преподавала в 80-е старшеклассницам машинопись. На механических пишущих машинках. На первых занятиях было заложено в программу печатание упражнений под ритмичную музыку. 28 пишущих машинок. И все в ритм печатали. (шумовой эффект соответствующий). Звук удара буквенного рычага по бумагоопорному валу – довольно приличный. Умножаем на 28. Лязг был ещё тот… А сейчас клавиатура просто шепчет…))
Поэтому рекомендую, под ритмичную музыку в такт печатать простые упражнения 1–10 уроки. Успехов. Да, программа была 6 часов в неделю (отдельный день) 2 года. Периодически писали тексты на скорость. Высчитывалась скорость письма в минуту. Максимальная была 380 ударов в минуту (с такой скоростью моя ученица заняла 3 место по Москве из 33 районов) в конкурсе «Лучший по профессии».
Здравствуйте.
Возможно, кто-то, имеющий подобный опыт, поделится информацией.
Я не совсем уверен, что это рациональное решение, хотя сам раньше так рассуждал.
В конспектах зачастую нужно зарисовать схемы — это будет сильно напрягать.
Где-то в статьях по скоропечатанию встречал утверждение, что слепой метод не позволяет достигать скорости стенографиста. С другой стороны, стенография дает быструю запись, но гораздо более длительную расшифровку черновика.
Американские исследователи сравнивали эффективность усвоения материала при разных подходах. Наилучший результат был в группах, где студенты просто слушали, а затем получали конспект, составленный преподавателем.
То есть, даже обычное конспектирование снижает качество усвоения. Думаю, что работа на клавиатуре еще сильнее.
Советую найти брошюру «Скоростное конспектирование», автор Л. Ф. Штернберг; М., «Высшая школа» 1988. — 31 с.
Мне она была очень полезна.
Прежде всего еще раз огромное Вам спасибо за такой супер полезный и самый крутой в интернет ресурс! И вот такой вопрос – сейчас я учу английский и сразу перепечатываю за видео уроком. И тоже задавалась вопросом насколько это помогает или мешает усвоению материала. Позвольте уточнить – если я правильно поняла то Вы говорите о том что качество усвоения снижается при печати? Надо просто слушать вначале?
Спасибо за отзывы и за столь высокую оценку нашего скромного вклада (балуете вы нас 🙂 ).
По Вашему вопросу:
Конечно, главное — результаты в Вашем конкретном случае.
Даже если то исследование, которое я упомянул, совершенно правильно отображает картину в среднем, что тоже не всегда бывает, — личность каждого человека индивидуальна. И если Вы по результатам видите, что лучше получается с печатанием — возможно, у Вас преобладает моторная память, и есть смысл учиться как удобнее.
Вот я заглянул в мой первый звуковой тогда еще самоучитель. Там рекомендуют
а) первый раз слушать, читая текст, и повторять,
б) второй — прочитать по книге, разобраться в пояснениях;
в) затем 2 раза со звуком без книги,
г) прочитать по книге.
То есть комбинаций много. Может быть, действительно, добавить клавиатуру на втором прослушивании.
Супер, спасибо за совет, благодря ему я вспомнила примерно такие же советы преподавателей в универе) Еще раз спасибо!
Всегда рады!
Очень понравился вариант для студентов – лекцию внимательно слушают, а в конце получают распечатанный конспект (техника сейчас это позволяет делать). Лекцию можно еще раз пролистать по дороге домой в метро. Лучше запомнится. С ужасом вспоминаю каракули своих лекций в 80-е… отвлекало от хода лекции. Страх не успеть все записать. И в итоге куча сокращений и каракули.
Тут еще важно давать конспект именно после лекции. А то в 90-х мы распечатали сразу по несколько занятий, и на втором занятии слушатель уже читал конспект синхронно с изложением. 🙂
Я только сегодня начала обучение. Много пишу, но всё одним пальцем. Решила научиться быстрой печати. И вот первая радость: из всех попробованных мною сайтов самым удачным оказалась СТАМИНА. Просто, понятно, удобно. Надеюсь, останусь здесь надолго. Приятные и забавные зарисовки Ирина Владимировны. Полезные советы. Спасибо всем, и конечно же господину Sokolov(у)
Сетевое издание «Stamina online» (Ста́мина
Онлайн) 6+
Учредитель и главный редактор: Соколов Владимир Викторович
E-Mail редакции: a@staminaon.com
Тел. +7(952)7002504
Сетевое издание зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 - 73393 от 03 августа 2018 г.
We use cookies to ensure that we give you the best experience on our website. If you continue to use this site we will assume that you are happy with it.OkPrivacy policy
Как преодолевать данный символ? Яндекс-браузер
Нажать «Enter»
Не понятно когда закончится урок. Прошу Вас поправить в браузере: кол-во знаков до конца урока. Мне кажется – это будет правильно видеть на странице.
Сколько сделано и сколько еще осталось показывает розовый прогресс-бар внизу окна с уроком:
Нет ни одного комментария от пользователя, кто достиг печати вслепую. Что это за разработка, кто придумал? Действует ли она?
Отличная разработка Лично я работаю на клавиатуре лет 30 и знаю ее, как свои 5 пальцев. Я при выключенном свете могу работать. У меня были проблемы с набором цифр в слепую. Спасибо разработчикам! 3 дня тренировок и я не смотрю на цифры. Спасибо за бесплатный и доступный ресурс. Также за множество вариантов и уроков. Очень пригодился урок английской раскладки клавиатуры. .
Спасибо за отзыв. Сейчас люди стали мало общаться на форумах.
Печать вслепую нарабатывается за неделю при занятиях по пол часа. Сначала медленно 40–60 знаков в минуту, потом идет ускорение. Есть наверное разные подходы в освоении слепой печати, но мне кажется что главное опыт.
Если на одном языке печатаете в слепую, то второй язык осваивается (именно расположение клавиш) за пару часов, но скорость и мышечная память также включается через некоторое время (но все равно значительно меньшее чем с первым языком.)
Самые большие сложности в освоении навыков это:
1 плохая подвижность крайних пальцев (мизинца и безымянного) преодолевается на освоении первого языка примерно за 4-5 дней (мышцы на пальцах болят как будто в тренажерку ходил 🙂 ) если заниматься интенсивно.
2 набор знаков препинания расположенных на ряде с цифрами. (у меня до сих пор с ними проблема) но в обычном тексте они встречаются достаточно редко, поэтому работе практически не мешают.
3 Высокая концентрация во время выполнения. Это очень крутая штука, т.к. она тренируется и потом помогает в другой деятельности. Кто занимается медитацией меня поймет. Вообще лучше после 1-2 уроков делать короткие перерывы (10-15 мин). тогда можно хоть все уроки пройти за день.
Авторам также предлагаю ввсести в тренажер уроки с символами для программирования, может кому пригодится…
В уроках для английской раскладки (Алексея Казанцева) программирование немного встречается. По логике, можно сделать урок для конкретного языка программирования чисто на скорость. Нужен или программист или активно осваивающий сие.
да
Скорость наращивала именно на Стамине. Сейчас набираю текст без проблем, вслепую. Рекомендую!
Как это нет! Вот вам ответ. По этой методике обучают в МГТУ им. Баумана и в свое время даже я за это заплатила деньги осваивая русскую раскладку. Но я допустила грубую ошибку – слишком быстро приступила к интенсивной практике – скорость в ущерб качеству в итоге так и остались многочисленные опечатки. В этом году я начала осваивать английскую раскладку с февраля и ставила задачу не быстро а чтобы ни одной ошибки. Сейчас июль и я по английски печатаю не быстрее конечно, но лучше. Английский тоже начала с абсолютного нуля с февраля. Сейчас печатаю и куча опечаток закоренелых. Исправляю тоже на лету но в английском такого нет. И это волшебное чувство – когда все правильно, а мозг уже не успевает за пальцами – они сами. Ежедневной печати считай 6 месяцев но зато теперь вся жизнь впереди чтобы наслаждаться. СПАСИБО ОГРОМНОЕ СОЗДАТЕЛЮ РЕСУРСА!!! THANKS A MILLION!!!
Клавиша Esc(стоп/выход) в Edge(win 10 home) не работает, приходится мышью нажимать на ссылку СТОП. В других браузерах не пробовал.
1. Сколько нужно времени, что бы понять завершил я урок или мне нужно дальше тренироваться?
а. Мне кажется должно быть три колонки: отлично, хорошо, плохо и время, за которое я сделаю на отлично, хорошо либо плохо. Пользователь должен понимать на какой стадии он находится.
2. У Вас четко должно быть написано в течении которого времени пользователь овладеет “слепой печатью”, если будет заниматься столько-то часов в день.
Я думаю, вряд ли есть смысл заниматься больше чем полчаса-час в день. В какие сроки овладеет — зависит от способностей, регулярности занятий и поставленных задач.
Кому-то достаточно букв и цифр в русской раскладке, а когда добьёшь специальные знаки в английской раскладке — понимаешь, какая это большая разница.
Для себя я ставил ориентиры: не переходить к следующему уроку, пока не добьешься скорости не менее 100 знаков при не более 3% ошибок.
Спасибо, хорошая подсказка, буду следовать ей
Нашли, наконец, почему не работали клавиши «Esc» и «Backspase» в других браузерах. Обновили все уроки. В Opera и Google Chrome заработал выход в паузу нажатием «Esc».
Привет!
Подскажите, как работают на цифровой клавиатуре (справа от основной)? Аппликатура и т.д. Спасибо!
Добрый день!
Обычно ставится средний палец на цифру 5, с бугорком, и вертикальные ряды отрабатываются соответственно
7
4 — указательным,
1
клавиша «0» — большим,
8
5 — средним,
2
9
6 — безымянным,
3
+
Enter — мизинцем.
Конечно, если удобнее какая-то индивидуальная позиция, можно работать как удобнее.
Подробнее о работе с цифровой клавиатурой можно посмотреть здесь:
https://ru.wikihow.com/пользоваться-цифровой-клавиатурой
На этом сайте все подробно написано и показано в фотографиях как работать на цифровой клавиатуре. Я тоже сначала как слепой котенок на цифрах зависла, но, нажав на соответствующую кнопку, вы попадете на страницу, где в деталях описано как поставить руку и где должны находиться пальцы! Снимаю шляпу перед разработчиками!
Посоветуйте стоит ли заморачиваться с клавиатурой на Маке ведь там точка и запятая совсем в другом месте в отличие от Винды. Имею оба компьютера, но учусь на Маке.
Я думаю, одна или несколько клавиш, расположенных по-другому, большим препятствием не будут. Ведь работаем же мы в русской и английской раскладках. Так что учиться, по возможности, стоит.
Почему-то, при тренировке, постоянно переключается на английский язык. Что делать?
Вероятно, у вас вмешивается автоматический переключатель раскладки, возможно, в браузере. Я с этими программами не работал, могу только предположить, что нужно добавить сайт (или браузер) в исключения, или отключать опцию автоматического переключения на время тренировки.
Здравствуйте, у меня французский МАС с наклеенными русскими буквами. Не могу найти флэш слева направо. Только справа налево сверху вниз. Может кто подскажет? Без этого не могу делать упражнения
Спасибо заранее
Здравствуйте. Если я правильно понял, набирается сочетанием клавиш:
Alt + Shift + /
Источник: https://ru.ccm.net/faq/2280-kak-nabrat-znachok-bekslesh-na-mac
Добрый день. Сейчас тестируется урок для малышей. Очень полезно и для пенсионеров. Мало кто знает об этой версии. Рекомендую всем начинающим. Cпасибо
Добрый день. Интересный и неожиданный поворот событий. Над рекламной кампанией кое-где придется подумать… 🙂
Какие критерии применяются при оценке результата теста (выполнения очередного упражнения). Например, набираю текст со скоростью 180-200 знаков/мин с процентом ошибок порядка 2,5% получают оценку 3. Мне не понятно что нужно сделать для получения более высокой оценки – нужно достичь еще большей скорости набора или сократить количество ошибок за счет снижения скорости набора.
Добрый день!
Оценка вообще ориентировочная, для тех случаев, если учитель дает эти уроки школьникам, скажем, на уроке информатики.
Принцип такой: каждый процент ошибок свыше 1% отнимает балл. Если скорость от 60 до 100 — ставится не больше тройки.
Вы, естественно, можете использовать свои подходы и критерии.
Мое мнение: в наше время огромная скорость без надобности — никто не перепечатывает документы, как 50 лет назад, а только редактируют. Поэтому нужна нормальная скорость при минимуме ошибок, иначе придется снова все исправлять.
(Портнов М., Ходыкин С. «Машинопись для всех» // «Наука и жизнь». — 1987. — № 1, с. 137)
ох, неделю занимаюсь! Пока до 6 урока дошла! Трудно, но нравится.
Я думаю, это главное условие — чтобы занятия приносили удовлетворение. Даже если человек забрасывает уроки, потом возвращается и продолжает развивать навыки.
Удобно делать уроки под музыку, хотя здесь она и «не входит в поставку». Я пару заводных хитов держу под рукой — поднимает тонус.
Я преподавала в 80-е старшеклассницам машинопись. На механических пишущих машинках. На первых занятиях было заложено в программу печатание упражнений под ритмичную музыку. 28 пишущих машинок. И все в ритм печатали. (шумовой эффект соответствующий). Звук удара буквенного рычага по бумагоопорному валу – довольно приличный. Умножаем на 28. Лязг был ещё тот… А сейчас клавиатура просто шепчет…))
Поэтому рекомендую, под ритмичную музыку в такт печатать простые упражнения 1–10 уроки. Успехов. Да, программа была 6 часов в неделю (отдельный день) 2 года. Периодически писали тексты на скорость. Высчитывалась скорость письма в минуту. Максимальная была 380 ударов в минуту (с такой скоростью моя ученица заняла 3 место по Москве из 33 районов) в конкурсе «Лучший по профессии».
Да, это серьезный успех.
спасибо создателям за полезную программу, научился печатать в слепую
Спасибо за отзыв. Успехов!
Здравствуйте , я скоро стану студентом и хочу записывать лекции на ноутбук
С какой скоростью надо печатать , чтобы успевать записывать ?)
спасибо
Здравствуйте.
Возможно, кто-то, имеющий подобный опыт, поделится информацией.
Я не совсем уверен, что это рациональное решение, хотя сам раньше так рассуждал.
То есть, даже обычное конспектирование снижает качество усвоения. Думаю, что работа на клавиатуре еще сильнее.
Советую найти брошюру «Скоростное конспектирование», автор Л. Ф. Штернберг; М., «Высшая школа» 1988. — 31 с.
Мне она была очень полезна.
Прежде всего еще раз огромное Вам спасибо за такой супер полезный и самый крутой в интернет ресурс! И вот такой вопрос – сейчас я учу английский и сразу перепечатываю за видео уроком. И тоже задавалась вопросом насколько это помогает или мешает усвоению материала. Позвольте уточнить – если я правильно поняла то Вы говорите о том что качество усвоения снижается при печати? Надо просто слушать вначале?
Спасибо за отзывы и за столь высокую оценку нашего скромного вклада (балуете вы нас 🙂 ).
По Вашему вопросу:
Конечно, главное — результаты в Вашем конкретном случае.
Даже если то исследование, которое я упомянул, совершенно правильно отображает картину в среднем, что тоже не всегда бывает, — личность каждого человека индивидуальна. И если Вы по результатам видите, что лучше получается с печатанием — возможно, у Вас преобладает моторная память, и есть смысл учиться как удобнее.
Вот я заглянул в мой первый звуковой тогда еще самоучитель. Там рекомендуют
а) первый раз слушать, читая текст, и повторять,
б) второй — прочитать по книге, разобраться в пояснениях;
в) затем 2 раза со звуком без книги,
г) прочитать по книге.
То есть комбинаций много. Может быть, действительно, добавить клавиатуру на втором прослушивании.
Супер, спасибо за совет, благодря ему я вспомнила примерно такие же советы преподавателей в универе) Еще раз спасибо!
Всегда рады!
Очень понравился вариант для студентов – лекцию внимательно слушают, а в конце получают распечатанный конспект (техника сейчас это позволяет делать). Лекцию можно еще раз пролистать по дороге домой в метро. Лучше запомнится. С ужасом вспоминаю каракули своих лекций в 80-е… отвлекало от хода лекции. Страх не успеть все записать. И в итоге куча сокращений и каракули.
Тут еще важно давать конспект именно после лекции. А то в 90-х мы распечатали сразу по несколько занятий, и на втором занятии слушатель уже читал конспект синхронно с изложением. 🙂
Я только сегодня начала обучение. Много пишу, но всё одним пальцем. Решила научиться быстрой печати. И вот первая радость: из всех попробованных мною сайтов самым удачным оказалась СТАМИНА. Просто, понятно, удобно. Надеюсь, останусь здесь надолго. Приятные и забавные зарисовки Ирина Владимировны. Полезные советы. Спасибо всем, и конечно же господину Sokolov(у)
Добро пожаловать! Успешных занятий. Будем ждать новых комментариев.