Обсуждение: детский тренажер клавиатуры

12.11.2018       olga

Добрый день!
Хочу поблагодарить за Вашу онлайн программу для обучения печати. Я ни дня без нее теперь.

Но хочу поднять важный вопрос: Не собираетесь ли Вы создать детскую версию? или может быть уже есть что-то подобное. Нейропсихологи очень рекомендуют обучать детей методу слепой печати на клавиатуре с 5 лет. Детям ведь трудно очень скоординировать работу пальцев. При этом идет серьезная работа мозга. Ну, и заодно перед школой уже научатся изначально правильно и быстро печать. А как известно, сейчас они с первого класса делают проекты на компьютерах. Плюс зрительная память на орфографию текста.
Вот и нашей дочери нейропсихолог посоветовал учиться.
Кинулись искать — для детей начального уровня практически ничего. Есть пара игр — но за ними они она еще не успевает Расстраивается и бросает.
По Вашей онлайн версии печатать ей понравилось — но урок нужен раз в 5 короче. Не выдерживает сидеть долго. И глаза устают.
Будем Вам премного благодарны, если создадите адаптационную версию для самых маленьких (ничего мудреного, просто покороче взрослой и может звуки смешные при ошибках и в конце картинка «с призом»). Вы внесете огромный вклад в развитие наших детей.

Спасибо, что дочитали и, надеюсь, задумались )))

С уважением, Ольга

  1. Sokolov

    Доброго времени суток!
    Спасибо за отзыв и за идею. Я выложил пробную версию для самых маленьких: в пять раз короче и картинка в конце (не совсем приз, но по результатам).

    Звука нет. Если очень нужно со звуком, проще вам наделать своих коротких уроков в оригинальной Стамине.

    Попробуйте предложенный вариант, если ваша ученица одобрит, будем добавлять понемногу уроки. (Ну и подсказок ждем от вас, что не так.)

  2. olgaolga

    Владимир, не ожидала такой быстрой обратной связи. Сегодня вечером протестируем и отпишусь обязательно. Спасибо за Ваш труд ))

    • Sokolov

      Воспитание дочери — вот это труд!
      Буду ждать, как впечатления в работе.

  3. olgaolga

    Как и обещала! Ребенок доволен. Первый урок прошла. Сказала, что понравилось. Будем продолжать. Владимир, а нельзя ли добавить функцию самостоятельного определения количества знаков = длительности урока. В будущем, я бы потихоньку увеличивала нагрузку.
    Очень Вам благодарна за Вашу отзывчивость и работу!!!

    • Sokolov

      Сделать, конечно, можно. Тут другая тонкость: когда я позавчера начал укорачивать урок, пришлось обратить внимание на то, что урок — не просто механическая последовательность знаков, которую можно укоротить или удлинить.

      Урок представляет из себя законченный блок: запоминаем расположение очередной буквы, тренируем сочетания с другими, затем в словах. Произвольно менять длину будет в ущерб результатам.

      Выложил второй урок. До начала выполнения можно уменьшить урок в два раза.

      Со своей стороны прошу подсказки: сейчас по результатам работы в конце детского урока появляется картинка с ягодками, кабачком и несъедобными грибами. Можно добавить других картинок, нет ли у вас своих фотографий (не из Интернета!) с подходящими объектами?

  4. olgaolga

    Владимир, я Вас поняла. Вчера снова дочь тренировалась. Вроде выдерживает длительность детского урока. Все нравится. Может быть тогда не урезать урок. А разбивать его на части? Т. е. на отработку ВА ОЛ будет уходить не один урок, а пять.
    Картинки я поищу. хотя я не особо фотограф природы.

    • Sokolov

      Давайте попробуем так и делать: добавлять в новом уроке по одной букве. По ходу дела будем корректировать.

  5. Анастасия

    Подскажите, пожалуйста, по урокам 31-32: как набирать запятую и заглавные буквы?
    12-летняя дочь считает, что нужно левым мизинцем зажать Shift, а потом правым мизинцем ударить по клавише с запятой. Верно? А как действовать при наборе заглавных букв?

    • SokolovSokolov

      Я полностью согласен с Вашей дочерью. Что касается заглавных букв, нажимаем Shift мизинцем той руки, которая не занята для нажатия буквы, а второй рукой нажимаем букву.

      Например, правым мизинцем жмём и держим Shift, а левым указательным  П 

  6. Анастасия

    Спасибо за ответ и за сайт. Для моей дочки занятия здесь несложные. Тренируется каждый день понемногу, и я стараюсь не отставать 🙂

    • SokolovSokolov

      Это самое лучшее, что можно пожелать — когда родители не только проявляют внимание и интерес к занятиям детей, но и сами совершенствуются в этом направлении. Дети тогда чувствуют, что учёба действительно важное дело.

  7. Anonymous

    Sokolov писал(а): Это самое лучшее, что можно пожелать — когда родители не только проявляют внимание и интерес к занятиям детей, но и сами совершенствуются в этом направлении. Дети тогда чувствуют, что учёба действительно важное дело.

    Добрый вечер! А как тренироваться дальше, когда буквы выучены? После милого детского тренажёра совсем несимпатичны базовые уроки 🙁 Что предложить 12-летнему подростку, чтоб навык закрепился?

    • SokolovSokolov

      Anonymous писал(а): После милого детского тренажёра…

      Как приятно, что задумка в какой-то мере удалась.

      Я бы начал с того, что нашёл сайт с забавными детскими рассказами, скопировал рассказ в файл, проще через блокнот. Вырезал кусочек (чтобы не искать, на чём остановился), вставил в редактор уроков, фильтрующий всякие дополнительные символы, которых нет в русской раскладке (чтобы не возникало лишних затруднений).

      Если юный юзер предпочитает познавательные тексты, их тоже можно найти подходящие. Будет и чтение, и отработка навыка печати. Я так добил учебник английского, который до этого не давался 20 лет. 😀

  8. Анастасия

    Спасибо за подсказку, Sokolov! Получилось сделать по Вашему объяснению и ссылке. Дочь-подросток тренируется, перепечатывает рассказ Платонова из списка литературы на лето 🙂
    Задумка ОТЛИЧНАЯ и НУЖНАЯ!!! Да, удалась.

    • SokolovSokolov

      Отлично.
      Будем ждать от вас новых сообщений.

  9. Anonymous

    Sokolov писал(а): Я полностью согласен с Вашей дочерью. Что касается заглавных букв, нажимаем Shift мизинцем той руки, которая не занята для нажатия буквы, а второй рукой нажимаем букву.
    Например, правым мизинцем жмём Shift, а левым указательным  П

    Все так и делаем, заглавные не ставятся.

    • SokolovSokolov

      Проверьте, пожалуйста, кнопкой меню «Последний введённый знак», действительно ли вводите ту букву, что требуется.

      Возможно, отпускаете Shift раньше, чем нажимаете букву.

      Если всё печатаете правильно, речь идёт о детском уроке № 32? С самого начала не работает?

  10. Мария

    Добрый вечер. Почему-то не работает программа, ни пробел старт не нажимает, ни буквы не идут

    • SokolovSokolov

      Здравствуйте.
      Возможно, сместился фокус на другое окно, нужно щелкнуть мышкой в бегущую строку.

      Обновить веб-страницу пробовали?
      Предупреждение «У вас отключен Java-script» не выводится красным цветом?
      А какой урок и какой браузер?

Ответить

 



Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку своих персональных данных

Сетевое издание «Stamina online» (Ста́мина Онлайн) 6+
Учредитель и главный редактор: Соколов Владимир Викторович
E-Mail редакции: a@staminaon.com
Тел. +7(952)7002504
Сетевое издание зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 - 73393 от 03 августа 2018 г.