Имеется в виду абзац:
Симбиоз – организмы испытывают положительное влияние, часто взаимное: примером симбиотических связей считают лишайники (гриб и водоросль), микоризу шляпочных грибов и деревьев, опыление клевера шмелём. К симбиозу зачастую относят нахлебничество (мелкие насекомоядные птицы подбирают насекомых, падающих вниз при работе дятла), квартирантство (птицы селятся в дуплах, выдолбленных дятлом), кооперацию – необязательные взаимовыгодные связи (опыление цветков неспециализированными опылителями).
ещё раз огромное вам спасибо)
извините, в тот раз забыл задать вопрос.
вы же мне написали примеры по билету номеру 2
а можете раскрыть их значение))))))или где можно найти на этот вопрос ответ)заранее спасибо
Значение:
Симбиотические отношения в природе способствуют процветанию видов, которые в них участвуют.
Например, шмель опыляет клевер (способствует размножению клевера), а сам получает пищу.
спасибо)
я что хотел спросить,читая комментарии на этом сайте люди
пишут то что ответы очень краткие)))))))если я отвечу на 3 вопроса по вашим ответам
мне смогут поставят 4 или 5?
Бывает.
А если серьезно, оценка зависит не столько от подробности билетов, сколько
1. от понимания материала, способности в нем ориентироваться
2. от умения сдавать экзамены
У Вас первый пункт пока хромает. Я бы посоветовал добавить в билеты текст из соответствующих параграфов. Это может произвести положительное впечатление.
я не понял какой у меня первый пункт хромает)
Вы в материале блуждаете. Пишете значение симбиоза в природе и тут же спрашиваете, какое у него значение. На экзамене бывает: расскажет человек 5 страниц текста, а на простейший вопрос по этому тексту ответить не может. К примеру, на английском девятиклассница чешет: «My name is Tanya. I live in Moscow…»
Всё рассказала, ее спрашивают: «What is your name?» — Не может ответить.
«- Where do you live?» — не может ответить.
Тут могут «4» поставить, а могут и «3».
Учу уже 7 билет,учу 3 недели.
Спасибо за такой сайт
кто сдавал по этим билетам, на сколько сдали?
в том году же были другие билеты(((((а АННА спрашивает кто сдавал по билетам 2011 года)
Здесь у нас ответы к билетам, утвержденным в 2007 году. По этим вопросам большинство школ сдавали и в прошлом году.
В 2011 публиковали только ГИА, демонстрационный вариант.
так круто есть все ответы)спасибо за ответы)я хотел чтобы вы мне помогли)Роль беспозвоночных во многом сходна с ролью членистоногих (билет 19), следует добавить, что многие круглые и плоские черви являются паразитами человека, животных, растений.
я не понял что я должен выписать из билета 19
можете подсказать?
Всё после слова «роль»
в билете 12
в конце написано
Профилактика туберкулеза: билет №9.
из билета 9 можете написать профилактику туберкулеза
От слова «профилактика» до конца абзаца
cпасибо)хотел бы уточнить этот абзац
Профилактика туберкулеза: обеспечить доступ в помещения солнечного света, не допускать чрезмерной влажности воздуха; занятия на свежем воздухе физическим трудом и физкультурой, достаточное питание, соблюдение режима труда и отдыха, не допускать длительных нервных стрессов, состояния отчаяния. Посуда больных туберкулезом моется и хранится отдельно.
Правильно
извините)я запутался(я не помню где я нашел
Роль беспозвоночных во многом сходна с ролью членистоногих (билет 19), следует добавить, что многие круглые и плоские черви являются паразитами человека, животных, растений.
ищу не могу найти(((не скажете из какого билета?
и вы мне написали все после роль)мне списать
вот это
Роль беспозвоночных во многом сходна с ролью членистоногих следует добавить, что многие круглые и плоские черви являются паразитами человека, животных, растений.
извините))))))))))))
Как встретится опять роль беспозвоночных, возьмете из 19 билета всё после слов «Роль в природе многообразна: членистоногие служат пищей для многих хищников…» и добавите про червей
спасиииибо большое!!!!
отлично написаны билеты кратко и понятно))
Роль в природе многообразна:
* членистоногие служат пищей для многих хищников, являясь важным звеном в цепях питания;
* фитофаги питаются растениями, могут наносить серьезный ущерб лесам и сельскохозяйственным культурам;
* ряд членистоногих является паразитами других животных, могут быть переносчиками заболеваний (муха це-це переносит сонную болезнь);
* хищные членистоногие и некоторые паразиты регулируют численность беспозвоночных, в том числе вредителей лесного и сельского хозяйства;
* детритофаги, в т.ч. клещи-сапрофиты, жуки-мертвоеды, могильщики, жуки-навозники, мухи ускоряют переработку органических остатков, способствуя круговороту биогенных элементов;
* обитающие в почве членистоногие рыхлят почву, обогащают ее питательными веществами;
* участвуют в опылении цветковых растений, распространении семян (муравьи распространяют чистотел).Многие круглые и плоские черви являются паразитами человека, животных, растений.вот так)
Сетевое издание «Stamina online» (Ста́мина
Онлайн) 6+
Учредитель и главный редактор: Соколов В. В.
E-Mail редакции: a@staminaon.com
Тел. +7(952)7002504
Сетевое издание зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 - 73393 от 03 августа 2018 г.
Имеется в виду абзац:
Симбиоз – организмы испытывают положительное влияние, часто взаимное: примером симбиотических связей считают лишайники (гриб и водоросль), микоризу шляпочных грибов и деревьев, опыление клевера шмелём. К симбиозу зачастую относят нахлебничество (мелкие насекомоядные птицы подбирают насекомых, падающих вниз при работе дятла), квартирантство (птицы селятся в дуплах, выдолбленных дятлом), кооперацию – необязательные взаимовыгодные связи (опыление цветков неспециализированными опылителями).
ещё раз огромное вам спасибо)
извините, в тот раз забыл задать вопрос.
вы же мне написали примеры по билету номеру 2
а можете раскрыть их значение))))))или где можно найти на этот вопрос ответ)заранее спасибо
Значение:
Симбиотические отношения в природе способствуют процветанию видов, которые в них участвуют.
Например, шмель опыляет клевер (способствует размножению клевера), а сам получает пищу.
спасибо)
я что хотел спросить,читая комментарии на этом сайте люди
пишут то что ответы очень краткие)))))))если я отвечу на 3 вопроса по вашим ответам
мне смогут поставят 4 или 5?
Бывает.
А если серьезно, оценка зависит не столько от подробности билетов, сколько
У Вас первый пункт пока хромает. Я бы посоветовал добавить в билеты текст из соответствующих параграфов. Это может произвести положительное впечатление.
я не понял какой у меня первый пункт хромает)
Вы в материале блуждаете. Пишете значение симбиоза в природе и тут же спрашиваете, какое у него значение. На экзамене бывает: расскажет человек 5 страниц текста, а на простейший вопрос по этому тексту ответить не может. К примеру, на английском девятиклассница чешет: «My name is Tanya. I live in Moscow…»
Всё рассказала, ее спрашивают: «What is your name?» — Не может ответить.
«- Where do you live?» — не может ответить.
Тут могут «4» поставить, а могут и «3».
Учу уже 7 билет,учу 3 недели.
Спасибо за такой сайт
кто сдавал по этим билетам, на сколько сдали?
в том году же были другие билеты(((((а АННА спрашивает кто сдавал по билетам 2011 года)
Здесь у нас ответы к билетам, утвержденным в 2007 году. По этим вопросам большинство школ сдавали и в прошлом году.
В 2011 публиковали только ГИА, демонстрационный вариант.
здравствуйте)скажите пожалуйста)очень классный сайт)все ответы есть)
Профилактика туберкулеза: билет №9.
В чем вопрос?
так круто есть все ответы)спасибо за ответы)я хотел чтобы вы мне помогли)Роль беспозвоночных во многом сходна с ролью членистоногих (билет 19), следует добавить, что многие круглые и плоские черви являются паразитами человека, животных, растений.
я не понял что я должен выписать из билета 19
можете подсказать?
Всё после слова «роль»
в билете 12
в конце написано
Профилактика туберкулеза: билет №9.
из билета 9 можете написать профилактику туберкулеза
От слова «профилактика» до конца абзаца
cпасибо)хотел бы уточнить этот абзац
Профилактика туберкулеза: обеспечить доступ в помещения солнечного света, не допускать чрезмерной влажности воздуха; занятия на свежем воздухе физическим трудом и физкультурой, достаточное питание, соблюдение режима труда и отдыха, не допускать длительных нервных стрессов, состояния отчаяния. Посуда больных туберкулезом моется и хранится отдельно.
Правильно
извините)я запутался(я не помню где я нашел
Роль беспозвоночных во многом сходна с ролью членистоногих (билет 19), следует добавить, что многие круглые и плоские черви являются паразитами человека, животных, растений.
ищу не могу найти(((не скажете из какого билета?
и вы мне написали все после роль)мне списать
вот это
Роль беспозвоночных во многом сходна с ролью членистоногих следует добавить, что многие круглые и плоские черви являются паразитами человека, животных, растений.
извините))))))))))))
Как встретится опять роль беспозвоночных, возьмете из 19 билета всё после слов «Роль в природе многообразна: членистоногие служат пищей для многих хищников…» и добавите про червей
спасиииибо большое!!!!
отлично написаны билеты кратко и понятно))
Роль в природе многообразна:
* членистоногие служат пищей для многих хищников, являясь важным звеном в цепях питания;
* фитофаги питаются растениями, могут наносить серьезный ущерб лесам и сельскохозяйственным культурам;
* ряд членистоногих является паразитами других животных, могут быть переносчиками заболеваний (муха це-це переносит сонную болезнь);
* хищные членистоногие и некоторые паразиты регулируют численность беспозвоночных, в том числе вредителей лесного и сельского хозяйства;
* детритофаги, в т.ч. клещи-сапрофиты, жуки-мертвоеды, могильщики, жуки-навозники, мухи ускоряют переработку органических остатков, способствуя круговороту биогенных элементов;
* обитающие в почве членистоногие рыхлят почву, обогащают ее питательными веществами;
* участвуют в опылении цветковых растений, распространении семян (муравьи распространяют чистотел).Многие круглые и плоские черви являются паразитами человека, животных, растений.вот так)
Пусть так
А по этим ответам на 5 ответить реально?