Обсуждение: билеты по химии 9 класс

14.10.2010       Sokolov

Комментарии к ответам на билеты по химии

  1. Иван

    Ну, согласен.

  2. Анастасия Анатольевна

    Пожалуйста помогите мне найти ответ на вопрос «Неметаллы, их положение в периодической системе Д. И. Менделеева, строение атомов (на примере Cl, O, N). Отличие физических св-в неметаллов от металлов. Взаимодействие неметаллов с простыми веществами (на примере реакций соед. серы с металлами, водородом и кислородом).»

    • admin

      У нас этот материал на странице https://staminaon.com/ru/chemistry/chemistry_9-5.htm

      Чтобы найти нужный материал, удобно использовать поиск по нашему сайту от Яндекса. Вводить в поиск лучше не всю формулировку, а одно из наиболее важных сочетаний слов или предложений.

  3. Крристина

    Помогите решить задачу))))))При взаимодействии этилена с раствором KMnO4 получили 24,8 г. этиленгликоля
    Рассчитать объём этилена н.у. вступившего в реакцию. Если сможете)))) Это 9 класс. Ну это так на всякий случай…

    • admin

      Для решения этой задачи используем схему превращения этилена в этиленгликоль (уравнение тоже можно, но не обязательно):

      C2H4 → C2H4(OH)2

      Далее аналогично задаче в билете 23: https://staminaon.com/ru/chemistry/chemistry_9-23.htm

  4. Максик)

    Воще…..просто класс!!!¡¡¡

  5. Иван

    Дорогой admin я нашёл очень хорошую статью про химическое равновесие, Буду рад если она окажется полезной.

    • admin

      Если я правильно понял, эта статья с сайта, на который добавлена ссылка. Видите ли, размещение статей с чужих сайтов имеет смысл в 2-х случаях: если продвигаешь сайт, с которого берешь статью, или когда «тыришь» с него тексты. Оба к нам не подходят: мы не настолько очарованы тем сайтом, чтобы его рекламировать бесплатно.

      Мы размещаем авторские тексты. К примеру, вы сделали открытие, которое до вас никому не удавалось, пусть даже маленькое. Или наработали новый способ подать учебный материал. Или создали произведение искусства, пусть даже не особо оригинальное, но свое. Такие материалы мы публикуем с готовностью и рекламируем по мере сил.

  6. Алена

    Спасибо большое за билеты. Вы мне очень помогли.

  7. Андруха05121996

    Всем привет!!! помогите пожалуйста ответить мне на вопрос: Генетическая связь между классами веществ. Генетические ряды металла и неметалла.
    плииз, очень нужно!!!

  8. Андруха05121996

    и еще вопросик!!! если можно!
    Кислоты в свете представлений об электролитической диссоциации, их классификация и общие химические свойства.

  9. Андруха05121996

    :( никого здесь нет

  10. Андруха05121996

    спасибо!!! я расскажу о таком классном сайте всем друзьям

  11. Иван

    Дополнение к билету 21: серная кислота пассивирует и алюминий (если она концентрированная).

    И добавьте схему взаимодействия концентрированной серной кислоты с металлами точнее их рядом напряжения.

    • admin

      Добавили в билет 21 ссылку на этот комментарий

  12. Аноним

    экологические проблемы, связанные с производством серной кислоты, и способы их решения

  13. Аноним

    опыт: получение сульфата бария реакция обмена.

  14. Аноним

    опыт, получение реакцией обмена нерастворимого основания и проведение реакций характеризующих его свойства?

  15. Михаил

    Спасибо, очень помогли ответы на билеты!!!

  16. Янко_О

    спасиб за билеты, все четко ясно, теперь уверена сдам экзамены_)))

  17. Лина

    Помогите ответить на вопрос: Основания, их классификация. Взаимодействие с оксидами неметаллов и кислотами.

    • admin

      Это есть в билетах. Посмотрите в поиске на главной странице.

  18. Лина

    Опыт. Получение названной соли реакцией обмена.

    • admin

      Тут три основных варианта:

      1) Берем гидроксид, содержащий нужный металл, и кислоту, содержащую нужный кислотный остаток, и сливаем.
      Например, для получения хлорида натрия сливаем гидроксид натрия и соляную кислоту (реакция идет до конца, потому что образуется малодиссоциирующее вещество — вода).

      2) Сливаем две растворимые соли, чтобы в осадок выпало нужное вещество, или наоборот осталось в растворе над осадком.
      Например, сливая сульфат натрия и хлорид бария, можно получить сульфат бария в осадке и хлорид натрия в растворе.

      3) Сливаем два раствора, чтобы ненужное вещество образовало газ и в растворе осталось нужное. Например, приливаем соляную кислоту к карбонату кальция, выделяется углекислый газ, в растворе остается хлорид кальция.

      На консультации перед экзаменом обычно подробно разбирают с учителем все возможные случаи, которые есть в билетах.

  19. Анечка

    спасибо большое умницы… так держать, только по физике такой бы сделали еще лучше было бы)))) я очень благодарна)

    • admin

      Увы, у нас нет пока автора-физика :(

  20. Михаил

    Несказанно помогают билеты!))
    Только не удаляйте пожалуйста, это мой единственный источник информации

    • admin

      Ни в коем случае.

      Если только сервер перегрузится, и то максимум через полсуток восстановим доступ, так что не волнуйтесь, если вдруг станет недоступен на пару часов.

Навигация по комментариям

Страницы комментариев

Сетевое издание «Stamina online» (Ста́мина Онлайн) 6+
Учредитель и главный редактор: Соколов В. В.
E-Mail редакции: a@staminaon.com
Тел. +7(952)7002504
Сетевое издание зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 - 73393 от 03 августа 2018 г.