Билеты хорошие, жалко спрашивали то, что нет в билете(((
admin 14.06.2012 в 20:48
:( :( :(
язьь 15.06.2012 в 22:03
блиннн на 2 химию cдал теперь переcдача
admin 16.06.2012 в 19:38
М-да… :(
Анастасия 16.06.2012 в 18:28
Спасибо вам огромное за билеты!!! Благодаря им сдала химию на пять с плюсом! Выучила всего за три дня. Попался билет № 15, про воду и распознавание карбоната, все рассказала отлично и с легкостью провела необходимую реакцию. Еще раз большое спасибо за билеты!
admin 16.06.2012 в 19:39
Ну, выучивать за три дня приходится всем студентам. Но то что опыт провели — молодцом!!! Тут надо дело понимать-с…
Елена 10.10.2012 в 07:25
Привет всем. Я закончила химический факультет Иркутского Гос. Университета. Ребята запомните пожалуйста что одинарная связь это сигма связь, двойная это пи связь, а тройная содержит в себе пи и сигма связь. Нас в универе выгоняли из аудитории даже, если кто говорил двойная или тройная связь вместо пи и сигма. Удачи всем на экзаменах! А вот хим фак ИГУ рекомендую:)
admin 10.10.2012 в 16:31
Нас из аудитории не выгоняли, поэтому уточняем:
двойная — содержит сигма- и пи-связь,
тройная содержит одну сигма- и две пи-связи.
Но, в целом, метод ВС (валентных связей) имеет весьма ограниченные возможности и в 9 классе можно на нём особо не заморочиваться.
Ирина 05.03.2013 в 20:58
Большое спасибо за билеты по химии, в которых написано всё самое главное и нормальным русским языком. В учебниках — обилие информации и формулировки, свойственные научным работникам. В школе — учительница химии, неспособная доступно объяснять ученикам. Одноклассники моей дочери говорят, что химию знают хуже других предметов. Мне пришлось объяснять дочери химию, которую я изучала в школе 30 назад. В Интернете я нашла много сайтов с теорией и задачами по химии, но мне больше всех понравился Ваш сайт. Хорошо, что есть учителя, которые хотят дать знания, а не формально провести в школе положенное количество уроков.
admin 05.03.2013 в 22:58
Спасибо за добрые слова и за активное участие в обучении дочери. Многие родители думают, что можно научить детей, не разбираясь ни в чем самому. А Вы показываете пример делом, что важнее тысячи советов.
Что касается учительницы, которой не всегда удается объяснить, — не судите слишком строго. Многое зависит и от администрации школы, и от вышестоящего руководства.
Nihiora 19.03.2013 в 22:41
Ну-с, уже скоро экзамены, вот, сижу, готовлюсь)
В целом, всё понятно, запоминается легко, но я жутко ленивая)
А так спасибо за билеты, надеюсь сдам на пять и пойду на врача)
Спасибо!)
алена 26.03.2013 в 13:06
привет всем. Спасибо за билеты:) не знаю что бы делала без вашей помощи. ЕЩЕ РАЗ СПАСИБО:):);)
Алсу 28.03.2013 в 18:19
Аллотропные видоизменения
admin 28.03.2013 в 20:41
Введите в поиск на главной странице (этот материал есть в четырёх статьях)
света)) 01.04.2013 в 15:50
да, спасибо))))
Рвдиш 04.04.2013 в 18:58
Спасибо выручил)))
Катя 05.04.2013 в 17:57
Ребят, кто сдавал по этим билетам в прошлом году, отзовитесь плиз!!! Учитель дал готовые ответы, но написано очень много, учить нереально! Нашла этот сайт написано доступно, понятно, запоминается очень хорошо, но у меня есть сомнения может мало информации? Кто какие оценки получал хорошо рассказав билеты с сайта???)))) у меня три за год по химии хочу на мед. нужно отлично сдать!!!
admin 05.04.2013 в 18:28
Кто сдал — сюда редко заходят. Тут более 400 комментариев — читайте! (ссылка внизу: предыдущие комментарии)
Катя 05.04.2013 в 21:41
Спасибо! как думаете с 3 за год и с 4 за экзамен могут допустить?
admin 05.04.2013 в 22:03
Лучше всего у них на сайте поинтересоваться. Если нет форума, попробовать написать на e-mail в контактах приемной комиссии
Аноним 06.04.2013 в 19:58
Спасибо. Надеюсь это правильные ответы и они мне помогут
саня 08.04.2013 в 15:07
проделайте реакции, подтверждающие качественный состав хлорида аммония
В 16 билете ошибка: у серы существует 3 аллотропических модификации: ромбическая (альфа-сера), моноклинная (бета-сера) и пластическая (каучукоподобная)
admin 12.04.2013 в 20:13
Спасибо за уточнение. Не стоит, все же, торопиться называть ошибкой сжатое изложение материала. Ведь исходя из этой точки зрения, Вы сами допустили ошибку — получено не три, а более десяти аллотропных модификаций серы (Химия Еремин В.В. 9 класс). Но при комнатной температуре устойчива и встречается в природе только ромбическая модификация, которую и называют кристаллической серой.
Аноним 16.04.2013 в 19:57
Помогите, пожалуйста!!! Эти задания будут у нас в билетах!!
1. Подтвердите с помощью качественной реакции состав хлорида бария.
2. В трёх пробирках растворы:
карбонат натрия (Na2СО3, Na2SO4, H2SO4)
Определите с помощью качественной реакции, в какой пробирке какое вещество находится?
3. Почему цинк в электрохимическом ряду напряжения металлов стоит до водорода. Ответ подтвердить опытом.
Извиняюсь за цифры в скобочках, просто не знаю как их написать по-другому можно! Заранее большое спасибо за помощь!
Уже половину билетов выучил с легкостью так как изложено самое важное и все понятно. Спасибо большое всем) скоро экзамен) желаю удачи всем и себе)…
Катерина 24.04.2013 в 14:09
Помогите пожалуйста))если не трудно) билеты 8 КЛАСС)по химии))
Билет № 1.
1. Предмет химии. Вещества. Классификация веществ.
2. Оксиды: определение, классификация, свойства.
Билет № 2.
1. Превращения веществ. Физические и химические явления. Признаки химических реакций.
2. Индикаторы. Определение среды раствора с помощью индикатора.
Билет № 3.
1. Характеристика химического элемента по положению в периодической системе.
2. Кислоты: определение, классификация, химические свойства.
Билет № 4.
1. Простые и сложные вещества. Химические формулы. Правила составления химических формул соединений.
2. Основания: определение, классификация, химические свойства.
Билет № 5.
1. Строение атома. Элементарные частицы. Атомная масса ( относительная и абсолютная).
2. Химическая реакция. Уравнения химических реакций.
Билет № 6.
1. Ионная химическая связь: определение, механизм образования, примеры.
2. Соли: определение, классификация, общие химические свойства.
Билет № 7.
1. Ковалентная неполярная химическая связь: определение, механизм Формирования, примеры.
2. Реакции соединения. Уравнения реакций. Правила составления уравнений.
Билет № 8.
1. Ковалентная полярная химическая связь: определение, механизм формирования, примеры.
2. Реакции разложения. Уравнения реакций. Примеры. Правила составления.
Билет № 9.
1. Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.
2. Реакции замещения. Уравнения реакций. Примеры. Правила составления.
Билет № 10.
1. Металлическая связь: определение, механизм образования. Примеры.
2. Относительная молекулярная масса вещества. Определение. Правила расчета.
Билет № 11.
1. Металлы. Общая характеристика. Основные физические и химические свойства металлов.
2. Реакции обмена. Определение, примеры, правила составления.
Билет № 12.
1. Неметаллы: общая характеристика, основные физические и химические свойства.
2. Рассчет массовой доли элемента в его соединениях. Задача.
Билет № 13.
1. Количество вещества.
2. Правила работы в химической лаборатории.
Билет № 14.
1. Кристаллические решетки: определение, типы решеток, примеры, характеристика.
2. Правила составления формул соединений на основе валентности и степеней окисления. Задание.
Билет № 15.
1. Чистые вещества и смеси. Массовая доля вещества в смеси.
2. Решение задачи с использованием уравнения реакции.
Билет № 16.
1. Растворение. Растворимость.
2. Массовая доля вещества в смеси. Задача.
Билет № 17.
1. Электролитическая диссоциация.
2. Задача на определение массы и объема вещества по его количеству вещества.
Билет № 18.
1. Основные положения теории электролитической диссоциации.
2. Постоянная Авогадро в решении задач. (задача)
Билет № 19.
1.Окислительно-восстановительные реакции.
2. Решение задач по уравнению реакции с использованием молярного объема.
Билет № 20.
1. Ионные уравнения. Правила составления ионных уравнений.
2. Задача на избыток-недостаток.
Билет № 21.
1. генетическая связь между классами веществ.
2. задача на избыток- недостаток.
Билет № 22
1. Правила составления уравнений химической реакции. Расстановка коэффициентов.
2. Задача на определение массовой доли элементов.
Билет № 23.
1. Основные классы неорганических соединений с точки зрения теории электролитической диссоциации. Сильные и слабые электролиты.
2. Задача на определение массы одного из реагирующих веществ по объему выделяющегося газообразного продукта.
Билет № 24.
1. Степень окисления элементов в соединениях. Правила определения степени окисления.
2. Решение уравнения ОВР методом электронного баланса.
Билет № 25 – счастливый!
admin 24.04.2013 в 21:04
Не совсем понял, что Вы от нас хотите
Катерина 24.04.2013 в 23:02
Помогите пожалуйста составить мне последние 10 билетов (от 24 до 15 включительно) до экзамена осталось буквально 20 дней, а мы не все темы прошли по химии, и я вообще не понимаю последнее. Первые 6 я уже сделала, а остальные до 15, смогу, но те я что-то не понимаю, а экзамен то близится))) помогите, пожалуйста) ответьте мне если не трудно на эти последние 10 билетов, пррошу вас))))
Катерина 24.04.2013 в 23:50
Так вы мне сможете помочь с билетами?) пожалуйста)) прошу вас))
admin 24.04.2013 в 23:56
Для нас эта задача такая же неподъемная, как и для вас. Загляните на страницу с первыми комментариями — эти билеты мы писали полгода с полной выкладкой.
Тем более, от вас ведь и не должны требовать каких-то глубоких обобщений. Всё укладывается в параграф учебника.
Катерина 25.04.2013 в 00:20
но там такие параграфыы ууух. 25 билето по химии..по два вопроса.очень много.сделайте пожалуйста хотя бы последние три билета..ПОЖАЛУЙСТА..там такая непонятноя ахинеяя..мы этого даже не проходиили просто..
Билет № 22
1. Правила составления уравнений химической реакции. Расстановка коэффициентов.
2. Задача на определение массовой доли элементов.
Билет № 23.
1. Основные классы неорганических соединений с точки зрения теории электролитической диссоциации. Сильные и слабые электролиты.
2. Задача на определение массы одного из реагирующих веществ по объему выделяющегося газообразного продукта.
Билет № 24.
1. Степень окисления элементов в соединениях. Правила определения степени окисления.
2. Решение уравнения ОВР методом электронного баланса.
Аноним 24.04.2013 в 20:44
1) Доказать опытным путём что данное вещество хлорид аммония.
2) Определите опытным путём в какой из пробирок находится раствор Na2CO3
3) Определить объём ??? (н.у.), полученной из 12,5 г CaCO3.
помогите плиз!!
admin 24.04.2013 в 21:03
Этот материал так или иначе встречается в билетах. Заходим на главную страницу, там поиск по сайту
Сетевое издание Stamina online (Ста́мина
онлайн) 6+
Учредитель и главный редактор: Соколов В. В.
E-Mail редакции: a@staminaon.com
Тел. +7(952)7002504
Сетевое издание зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Регистрационная запись средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 - 73393 от 03 августа 2018 г.
14.06.2012 в 19:54
Билеты хорошие, жалко спрашивали то, что нет в билете(((
14.06.2012 в 20:48
:( :( :(
15.06.2012 в 22:03
блиннн на 2 химию cдал теперь переcдача
16.06.2012 в 19:38
М-да… :(
16.06.2012 в 18:28
Спасибо вам огромное за билеты!!! Благодаря им сдала химию на пять с плюсом! Выучила всего за три дня. Попался билет № 15, про воду и распознавание карбоната, все рассказала отлично и с легкостью провела необходимую реакцию. Еще раз большое спасибо за билеты!
16.06.2012 в 19:39
Ну, выучивать за три дня приходится всем студентам. Но то что опыт провели — молодцом!!! Тут надо дело понимать-с…
10.10.2012 в 07:25
Привет всем. Я закончила химический факультет Иркутского Гос. Университета. Ребята запомните пожалуйста что одинарная связь это сигма связь, двойная это пи связь, а тройная содержит в себе пи и сигма связь. Нас в универе выгоняли из аудитории даже, если кто говорил двойная или тройная связь вместо пи и сигма. Удачи всем на экзаменах! А вот хим фак ИГУ рекомендую:)
10.10.2012 в 16:31
Нас из аудитории не выгоняли, поэтому уточняем:
двойная — содержит сигма- и пи-связь,
тройная содержит одну сигма- и две пи-связи.
Но, в целом, метод ВС (валентных связей) имеет весьма ограниченные возможности и в 9 классе можно на нём особо не заморочиваться.
05.03.2013 в 20:58
Большое спасибо за билеты по химии, в которых написано всё самое главное и нормальным русским языком. В учебниках — обилие информации и формулировки, свойственные научным работникам. В школе — учительница химии, неспособная доступно объяснять ученикам. Одноклассники моей дочери говорят, что химию знают хуже других предметов. Мне пришлось объяснять дочери химию, которую я изучала в школе 30 назад. В Интернете я нашла много сайтов с теорией и задачами по химии, но мне больше всех понравился Ваш сайт. Хорошо, что есть учителя, которые хотят дать знания, а не формально провести в школе положенное количество уроков.
05.03.2013 в 22:58
Спасибо за добрые слова и за активное участие в обучении дочери. Многие родители думают, что можно научить детей, не разбираясь ни в чем самому. А Вы показываете пример делом, что важнее тысячи советов.
Что касается учительницы, которой не всегда удается объяснить, — не судите слишком строго. Многое зависит и от администрации школы, и от вышестоящего руководства.
19.03.2013 в 22:41
Ну-с, уже скоро экзамены, вот, сижу, готовлюсь)
В целом, всё понятно, запоминается легко, но я жутко ленивая)
А так спасибо за билеты, надеюсь сдам на пять и пойду на врача)
Спасибо!)
26.03.2013 в 13:06
привет всем. Спасибо за билеты:) не знаю что бы делала без вашей помощи. ЕЩЕ РАЗ СПАСИБО:):);)
28.03.2013 в 18:19
Аллотропные видоизменения
28.03.2013 в 20:41
Введите в поиск на главной странице (этот материал есть в четырёх статьях)
01.04.2013 в 15:50
да, спасибо))))
04.04.2013 в 18:58
Спасибо выручил)))
05.04.2013 в 17:57
Ребят, кто сдавал по этим билетам в прошлом году, отзовитесь плиз!!! Учитель дал готовые ответы, но написано очень много, учить нереально! Нашла этот сайт написано доступно, понятно, запоминается очень хорошо, но у меня есть сомнения может мало информации? Кто какие оценки получал хорошо рассказав билеты с сайта???)))) у меня три за год по химии хочу на мед. нужно отлично сдать!!!
05.04.2013 в 18:28
Кто сдал — сюда редко заходят. Тут более 400 комментариев — читайте! (ссылка внизу: предыдущие комментарии)
05.04.2013 в 21:41
Спасибо! как думаете с 3 за год и с 4 за экзамен могут допустить?
05.04.2013 в 22:03
Лучше всего у них на сайте поинтересоваться. Если нет форума, попробовать написать на e-mail в контактах приемной комиссии
06.04.2013 в 19:58
Спасибо. Надеюсь это правильные ответы и они мне помогут
08.04.2013 в 15:07
проделайте реакции, подтверждающие качественный состав хлорида аммония
08.04.2013 в 21:18
Здесь: https://staminaon.com/ru/chemistry/chemistry_9-41.htm
12.04.2013 в 18:43
В 16 билете ошибка: у серы существует 3 аллотропических модификации: ромбическая (альфа-сера), моноклинная (бета-сера) и пластическая (каучукоподобная)
12.04.2013 в 20:13
Спасибо за уточнение. Не стоит, все же, торопиться называть ошибкой сжатое изложение материала. Ведь исходя из этой точки зрения, Вы сами допустили ошибку — получено не три, а более десяти аллотропных модификаций серы (Химия Еремин В.В. 9 класс). Но при комнатной температуре устойчива и встречается в природе только ромбическая модификация, которую и называют кристаллической серой.
16.04.2013 в 19:57
Помогите, пожалуйста!!! Эти задания будут у нас в билетах!!
1. Подтвердите с помощью качественной реакции состав хлорида бария.
2. В трёх пробирках растворы:
карбонат натрия (Na2СО3, Na2SO4, H2SO4)
Определите с помощью качественной реакции, в какой пробирке какое вещество находится?
3. Почему цинк в электрохимическом ряду напряжения металлов стоит до водорода. Ответ подтвердить опытом.
Извиняюсь за цифры в скобочках, просто не знаю как их написать по-другому можно! Заранее большое спасибо за помощь!
17.04.2013 в 22:36
https://staminaon.com/ru/chemistry/chemistry_9-42.htm
https://staminaon.com/ru/chemistry/chemistry_9-43.htm
https://staminaon.com/ru/chemistry/chemistry_9-44.htm
16.04.2013 в 20:12
Уже половину билетов выучил с легкостью так как изложено самое важное и все понятно. Спасибо большое всем) скоро экзамен) желаю удачи всем и себе)…
24.04.2013 в 14:09
Помогите пожалуйста))если не трудно) билеты 8 КЛАСС)по химии))
Билет № 1.
1. Предмет химии. Вещества. Классификация веществ.
2. Оксиды: определение, классификация, свойства.
Билет № 2.
1. Превращения веществ. Физические и химические явления. Признаки химических реакций.
2. Индикаторы. Определение среды раствора с помощью индикатора.
Билет № 3.
1. Характеристика химического элемента по положению в периодической системе.
2. Кислоты: определение, классификация, химические свойства.
Билет № 4.
1. Простые и сложные вещества. Химические формулы. Правила составления химических формул соединений.
2. Основания: определение, классификация, химические свойства.
Билет № 5.
1. Строение атома. Элементарные частицы. Атомная масса ( относительная и абсолютная).
2. Химическая реакция. Уравнения химических реакций.
Билет № 6.
1. Ионная химическая связь: определение, механизм образования, примеры.
2. Соли: определение, классификация, общие химические свойства.
Билет № 7.
1. Ковалентная неполярная химическая связь: определение, механизм Формирования, примеры.
2. Реакции соединения. Уравнения реакций. Правила составления уравнений.
Билет № 8.
1. Ковалентная полярная химическая связь: определение, механизм формирования, примеры.
2. Реакции разложения. Уравнения реакций. Примеры. Правила составления.
Билет № 9.
1. Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.
2. Реакции замещения. Уравнения реакций. Примеры. Правила составления.
Билет № 10.
1. Металлическая связь: определение, механизм образования. Примеры.
2. Относительная молекулярная масса вещества. Определение. Правила расчета.
Билет № 11.
1. Металлы. Общая характеристика. Основные физические и химические свойства металлов.
2. Реакции обмена. Определение, примеры, правила составления.
Билет № 12.
1. Неметаллы: общая характеристика, основные физические и химические свойства.
2. Рассчет массовой доли элемента в его соединениях. Задача.
Билет № 13.
1. Количество вещества.
2. Правила работы в химической лаборатории.
Билет № 14.
1. Кристаллические решетки: определение, типы решеток, примеры, характеристика.
2. Правила составления формул соединений на основе валентности и степеней окисления. Задание.
Билет № 15.
1. Чистые вещества и смеси. Массовая доля вещества в смеси.
2. Решение задачи с использованием уравнения реакции.
Билет № 16.
1. Растворение. Растворимость.
2. Массовая доля вещества в смеси. Задача.
Билет № 17.
1. Электролитическая диссоциация.
2. Задача на определение массы и объема вещества по его количеству вещества.
Билет № 18.
1. Основные положения теории электролитической диссоциации.
2. Постоянная Авогадро в решении задач. (задача)
Билет № 19.
1.Окислительно-восстановительные реакции.
2. Решение задач по уравнению реакции с использованием молярного объема.
Билет № 20.
1. Ионные уравнения. Правила составления ионных уравнений.
2. Задача на избыток-недостаток.
Билет № 21.
1. генетическая связь между классами веществ.
2. задача на избыток- недостаток.
Билет № 22
1. Правила составления уравнений химической реакции. Расстановка коэффициентов.
2. Задача на определение массовой доли элементов.
Билет № 23.
1. Основные классы неорганических соединений с точки зрения теории электролитической диссоциации. Сильные и слабые электролиты.
2. Задача на определение массы одного из реагирующих веществ по объему выделяющегося газообразного продукта.
Билет № 24.
1. Степень окисления элементов в соединениях. Правила определения степени окисления.
2. Решение уравнения ОВР методом электронного баланса.
Билет № 25 – счастливый!
24.04.2013 в 21:04
Не совсем понял, что Вы от нас хотите
24.04.2013 в 23:02
Помогите пожалуйста составить мне последние 10 билетов (от 24 до 15 включительно) до экзамена осталось буквально 20 дней, а мы не все темы прошли по химии, и я вообще не понимаю последнее. Первые 6 я уже сделала, а остальные до 15, смогу, но те я что-то не понимаю, а экзамен то близится))) помогите, пожалуйста) ответьте мне если не трудно на эти последние 10 билетов, пррошу вас))))
24.04.2013 в 23:50
Так вы мне сможете помочь с билетами?) пожалуйста)) прошу вас))
24.04.2013 в 23:56
Для нас эта задача такая же неподъемная, как и для вас. Загляните на страницу с первыми комментариями — эти билеты мы писали полгода с полной выкладкой.
Тем более, от вас ведь и не должны требовать каких-то глубоких обобщений. Всё укладывается в параграф учебника.
25.04.2013 в 00:20
но там такие параграфыы ууух. 25 билето по химии..по два вопроса.очень много.сделайте пожалуйста хотя бы последние три билета..ПОЖАЛУЙСТА..там такая непонятноя ахинеяя..мы этого даже не проходиили просто..
Билет № 22
1. Правила составления уравнений химической реакции. Расстановка коэффициентов.
2. Задача на определение массовой доли элементов.
Билет № 23.
1. Основные классы неорганических соединений с точки зрения теории электролитической диссоциации. Сильные и слабые электролиты.
2. Задача на определение массы одного из реагирующих веществ по объему выделяющегося газообразного продукта.
Билет № 24.
1. Степень окисления элементов в соединениях. Правила определения степени окисления.
2. Решение уравнения ОВР методом электронного баланса.
24.04.2013 в 20:44
1) Доказать опытным путём что данное вещество хлорид аммония.
2) Определите опытным путём в какой из пробирок находится раствор Na2CO3
3) Определить объём ??? (н.у.), полученной из 12,5 г CaCO3.
помогите плиз!!
24.04.2013 в 21:03
Этот материал так или иначе встречается в билетах. Заходим на главную страницу, там поиск по сайту